12.SINIF YILLIK PLANI

…………………………………………………… 2023-2024  EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

12. SINIFLAR  GÖRSEL SANATLAR (RESİM) DERSİ  ÜNİTELENDİRİLMİŞ  YILLIK  DERS  PLANI

 

AY	H A F T A	S A A T	KAZANIM VE AÇIKLAMALAR	ETKİNLİKLER	ATATÜRKÇÜLÜK KAZANIMLARI BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR	ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ	GEZİ GÖZLEM VE DENEYLER	SINAVLAR VE DİĞER ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEM VE ARAÇLARI
ÖĞRENME ALANI:12.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK  KONU:12.1.1. Çağdaş Sanat (Günümüz Sanatı)
EYLÜL	11 - 15   E Y L Ü L	2		*DERS İŞLENİŞ YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN BELİRLENMESİ *HAZIRLIK ÇALIŞMALARI *KAPAK TASARIMI		Renkli resim teknikleri, anlatım, soru-cevap	35*50 cm resim defteri 2B kalem
ÖĞRENME ALANI:12.1. SANAT ELEŞTRİSİ VE ESTETİK  KONU:12.1.1. Çağdaş Sanat (Günümüz Sanatı)
EYLÜL - EK İM	18    E Y L Ü L -   13   E K İ M	8	12.1.1.1. Postmodern sanatın genel özelliklerini açıklar. Postmodern sanat ve modern sanat arasındaki farkların incelenmesi sağlanır. 12.1.1.2. Modern ve postmodern dönem sanatsal çalışmalar ve sanatçılar hakkında bilgi sahibi olur. a) Bienaller (İstanbul Bienali) b) Batı sanatından Marcel Duchamp, Anish Kapoor (Postmodern) ve Paul Cezanne, Richard Serra’nın (Modern); Türk sanatından Burhan Doğançay (Postmodern) ve Nurullah Berk'in(Modern) vb. eserleri tanıtılarak ait oldukları dönemin (anlayış) özellikleri üzerinde durulur 12.1.1.3. Günümüz sanatını teknolojik gelişmeler doğrultusunda değerlendirir.	*POSTMODERN SANAT VE SANATÇILARI SUNUM   *POSTMODERN VE MODERN SANAT ARASINDAKİ FARKLAR SUNUM   *İSTANBUL BİENALİ SUNUM   *İSTANBUL BİENALİ AFİŞ HAZIRLAMA		Anlatım, soru-cevap, uygulama, afiş	Etkileşimli tahta, kaynak kitaplar, eskiz defteri, çizim (2B, 3B  resim kalemleri,       çeşitli mürekkepli kalemler vb.), boyama, kesme ve yapıştırma malzemeleri		Kontrol Listeleri
Öğrenme Alanı:12.2.  Kültürel Miras  Konu:12.2.2. Müzelerde İnceleme Ve Uygulama IV
EK İM - KAS IM	16    EK İM    -   10   KAS IM	8	12.2.2. Müzelerde İnceleme ve Uygulama IV 12.2.2.1. Dünyaca ünlü müzeleri tanır. 12.2.2.2. Yurt dışındaki müzelerde bulunan kültürel mirasımızı tanır. Almanya’da bulunan İslam Eserleri Müzesi ve Bergama Müzesi vb. 12.2.2.3. Müze ve sanat galerilerinin kültürel bağların kurulmasındaki rolünü açıklar. 12.2.2.4. Müze ve sanat galerileri ile ilgili yazılı ve görsel kaynakları sergiler. Öğrencilerin müze ve sanat galerileri ile ilgili araştırma yapmaları, elde ettikleri bilgilerden yararlanarak müze ve sanat galerilerini tanıtan web sayfası, broşür, okul gazetesi, poster ya da tanıtım sunumları oluşturmaları ve sunmaları sağlanır. 12.2.2.5. Sanal Müze ziyaretleri yapmaları sağlanır.	*SANAL MÜZE GEZİLERİ   *DİJİTAL MÜZE KATOLOĞU HAZIRLAMA	29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Atatürk'ün sanat eğitimine verdiği önemi açıklar.  Atatürk Haftası (10-16 kasım)   Atatürk’ün sanat ile ilgili özdeyiş ve düşüncelerini  söyler, yazar. Atatürk’ün müzelerimizin oluşturulmasında ki katkılarını açıklar	Araştırma, anlatım, soru-cevap, grup çalışması, uygulama, sergi	Bilgisayar, Genel Ağ, etkileşimli tahta, projeksiyon, pano sunumu yapacaklar için     renkli kartonlar, kâğıt, yazıcı, yapıştırıcı vb.		Kontrol Listeleri       Ürün Değerlendirme Formu
13-17 KASIM  ARA TATİL
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.1. Desen Çalışmaları IV
KAS IM-ARAL I K	20   K S M - 15   A R L K	8	12.3.1.1. Çoklu figür çalışmaları yapar. 12.3.1.2. Kompozisyonlarında nesne-mekân-figür ilişkisini kurar.	*ÇOKLU FİGÜR ÇALIŞMALARI		Anlatım, soru-cevap, uygulama	Etkileşimli tahta, kaynak kitaplar, eskiz defteri, dereceli resim kalemler (HB, 2B,     3B), füzen veya renkli kuru pastel kalemler, koyu renk fon kartonu veya resim kâğıdı		Kontrol Listeleri
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.2. Karikatür Sanatı
ARAL I K - OCAK	18   A R L K - 19   O C A K	10	12.3.2.1.   Karikatürün özelliklerini açıklar.  Biçimsel özelliklerinin yanı sıra ironi, hiciv kavramları üzerinde durulur.                               12.3.2.2. Mizahın kültürümüzdeki yerini örneklerle açıklar. 12.3.2.3. Verilen bir konuyu mizah anlayışı içinde karikatürize eder.	*PORTRE KARİKATÜR   *KONULU KARİKATÜR ÇALIŞMASI		Anlatım, soru-cevap, karikatür inceleme, uygulama	Resim kâğıdı, kurşun kalem, silgi, fırça, tarama ucu, eskiz kâğıdı, su kabı, çini     mürekkebi, kuru boya, pastel boya, sulu boya, guaj boya, fırçalar, konuya ait     tıpkıbasım görseller ve dokümanlar		Kontrol Listeleri   Ürün Değerlendirme Formu
22 OCAK-02 ŞUBAT YARI YIL TATİLİ
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.3. Fotoğraf Sanatı
ŞUBAT - MART	05  Ş U B A T    - 01   MA R T	8	12.3.3.1. Fotoğrafın oluşum sürecini açıklar. 12.3.3.2. Tarihsel süreç içinde fotoğraf sanatında kullanılan araç-gereç ve malzemeleri tanır. 12.3.3.3. Fotoğraf sanatının ünlü ustalarını ve eserlerini tanır. Ara Güler, Şakir Eczacıbaşı, Sıtkı Fırat, Naciye Suman, Hannah Collins vb. fotoğraf sanatçıları ve eserleri tanıtılır. 12.3.3.4. Fotoğraf sanatı eserlerini sanatın ögeleri, ilkeleri ve içerik açısından analiz eder. 12.3.3.5. Kompozisyon kurallarını dikkate alarak fotoğraf çekimi yapar. Öğrencinin ekonomik koşulları dikkate alınarak fotoğraf makinesi, tablet bilgisayar veya cep telefonu gibi teknolojik aletlerle fotoğraf çekimi yapması sağlanır.	*FİKRET OTYAM ‘IN ATATÜRK ÜN FOTOĞRAFÇISI ETEM TEM İLE YAPTIĞI RÖPORTAJ OKUMA PARÇASI   *FOTOĞRAF SANATI ,SANATÇILARI VE ESERLERİ SUNUM   *KONULU DİJİTAL FOTOĞRAF ÇEKİMİ VE SUNUMU		Anlatım, soru-cevap, araştırma, uygulama	Etkileşimli tahta, fotoğraf makinesi, tablet bilgisayar veya kameralı cep telefonu		Kontrol Listeleri
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.4. Renkli Resim Uygulamaları Iv
MART - Nİ SAN	04   M R T    –   05 N S N	10	12.3.4.1. Soyut ve figüratif resmin farklarını açıklar. 12.3.4.2. Ebru tekniği ile soyut uygulamalar yapar. Öğrencilerin ebru uygulaması yapmaları sağlanarak özellikle soyut ekspresyonizm ile ebru sanatının etkileşimi ve benzerlikleri vurgulanır.	*EBRU ÇALIŞMASI		Anlatım, uygulama	Etkileşimli tahta, kaynak kitaplar, ebru malzemeleri (tekne, ebru fırçaları, ebru bo-    yaları, kerajin veya kitre, öd, farklı kalınlıkta bizler, suluk, ebru kâğıdı)		Kontrol Listeleri   Ürün Değerlendirme Formu
08-12 NİSAN ARA TATİL
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.5. Tekstil Tasarım
N İ S AN - MAY I S	15   N S N   - 17 M Y S	10	12.3.5. 1. Yaşadığı çevreden tekstil tasarımına ait motifler gösterir. 12.3.5.2. Geleneksel Türk motiflerinden esinlenerek özgün tekstil tasarımları yapar.	*MOTİF ,KİLİM ÇALIŞMASI	23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Atatürk’ün ülkemizde sanatın gelişmesi için yaptığı çalışmalara örnekler verir.	Anlatım, soru-cevap, araştırma, inceleme, uygulama	Resim kâğıdı, karton, parşömen kâğıdı, aydınger kâğıdı, kurşun kalem,      uçlu kalemler, resim kalemleri, renkli kalemler, guaş boya, rapido, milimetrik     kâğıtlar, yapıştırıcı bant, yağlı kâğıt, çizim araçları .		Kontrol Listeleri
Öğrenme Alanı:12.3. Görsel Sanatlarda Biçimlendirme  Konu:12.3.6. Endüstri Ürünleri Tasarımı
MAY I S -HAZ İ RAN	20   MA Y I S   -   14    H A Z İ R A N	8	12.3.6.1. Sanatsal tasarım ve endüstriyel tasarım arasındaki farkları açıklar. 12.3.6.2. Endüstri ürünleri tasarımının özelliklerini açıklar. 12.3.6.3. Endüstri ürünleri için özgün bir boyutlu tasarımlar yapar	*ENDÜSTRİYEL TASARIM ÇALIŞMALARI     *SERGİ ÇALIŞMALARI	19 Mayıs Gençlik Haftası	Araştırma,  proje, soru-cevap, uygulama, sergi	Bilgisayar, etkileşimli tahta, eskiz defteri, resim kâğıdı , renkli karton,                 resim kalemleri (H ve B numaralı kalemler), renkli kalem boyalar (kuru boya,                      keçeli vb.), cetvel, pergel		Ürün Değerlendirme Formları